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“安徽一中学要求学生花近六千元买平板电脑”分析简报:官方:责令退费

2021-04-30 | 优讯舆情 1897 校园舆情 舆情分析简报 学校舆情 舆情分析专报 校园乱收费问题
一、事件概括


近日,安徽蚌埠有家长反映五河县育英中学让每个学生花5800元买平板电脑,称用于布置作业和个人学习。经核查,家长反映情况属实。目前,当地政府回应已责令育英中学立即停止违规收取学生平板电脑费用行为,清退全部已收费用,限期解聘校长。


二、网友看法


在社交平台上,有关“蚌埠一中学要求学生花5800元买平板”一事引发众多网友讨论。有网友表示学校太胆大了,光天化日顶风作案;也有网友回忆起自己学生时代的乱收费现象,呼吁教育系统严惩违规收费行为;有网友称这样的学校到底能不能教出优秀的学生,不禁让人怀疑;还有网友表示不是应该禁止电子产品进校园吗。


三、媒体观点


人民日报评论发文“不能在教育上动‘歪心思’”,其中提到学校推广平板设备,大体上也符合教育科技化、智能化、网络化的发展趋势。但事实上,租赁成本过高,极易导致商品价格和消费成本失真,学校声称可以自愿选择,却把购买平板与否与分班挂钩,施加隐性压力诱导学生就范。这样的摇钱树不该有,这样的生意经不能念。此外,教育的投入,不是“花多少”的问题,更要看方法和理念、精力和能力倾注了多少;教育的产出,不是“挣多少”的问题,更要看健康的灵魂、合格的人才培养了多少。


央视新闻发表题为“热评丨强制要求学生购买平板电脑为何一再发生?”的文章。文中指出:以推进教改为名,要求所有学生高价购买平板电脑,虽涉事学校被叫停,但不排除还有其它学校依然存在这类问题。有的学校错误地理解教育信息化,加之资本介入,推进教育信息化后存在利益链。其中重点指出平板是否应该进课堂、如何进课堂要经过学校慎重的讨论和考虑。如果学校要使用平板教学作为改革实验,应该由学校购买,提供给学生共享使用。在购买时,要公开招标,而不是强制或者变相要求学生购买。


中央政法委长安剑发文“中学要求学生花5800元买平板:校园怎能铜臭弥漫!”文中提到2200元的平板电脑搭售平台服务卖5800元,还变相强制购买,学校变成商业推销的市场,所谓“理念进步”“技术发展”只是噱头下包裹的一颗唯利是图的黑心。在法治保障下的教育事业容不下我行我素、肆意妄为,谁顶风“作案”把黑手伸向学生,谁就必将受到惩治。


新华网评发文“教育不是生意 学生不是羔羊”,安徽一中学要求学生花近六千元买平板电脑一事引发网友关注。三令五申禁止,居然还有学校打“擦边球”甚至“顶风作案”,是学校负责人为了追求经济利益,与项目公司进行的交易?还是为了实现所谓的“智能教学”而做的“面子工程”?教育不是生意,学生不是羔羊。要遏制乱收费现象,除了要靠学校自律,更多的还是得靠监管。



四、舆情总结


近日,安徽某中学要求学生花近六千元买平板电脑,被家长反映到了国务院“互联网+督查”平台。经调查核实后,学校清退全部已收费用,而且被予以通报批评、集中整治。总体来说,该事的进展和走向都回应了舆论关切、得到了妥善处理,但在某种程度上依然引起广大网友关注。



近年来“学校要求学生买平板电脑”之类的事件已多次曝光。一是设备厂商“开拓市场”,二是校方滥用自身自主管理权,要求学生必须购买平板,从而引起家长异议。关于此类现象,其实教育部门早就发文整治,明确“不得用手机、平板布置作业”,“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”。但是这些防范举措远远不够,还需要相关部门加强监察力度,严厉打击拿着学习的幌子大量敛财的行为,完善学校管理制度,规范教学行为,从根本上杜绝“买卖”进入校园。


今年全国两会期间,习近平总书记也强调,“对群众反映强烈的突出问题,对打着教育旗号侵害群众利益的行为,要紧盯不放,坚决改到位、改彻底。”踏踏实实在教书育人上下功夫,别总想方设法在营收创收上动歪心思,才能还校园一片澄宁,还教育一片净土。



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