舆情 深度分析

河南平顶山“9岁男孩被体罚致头皮骨分离”事件舆情分析

2021-05-13 | 优讯舆情 940 舆情监测 舆情分析报告 校园舆情 舆情分析简报 学校舆情 9岁男童被名师体罚致头皮头骨分离
一、事件概述

近日,有关河南平顶山“9岁男孩被体罚致头皮骨分离”的事件在网上引发舆论热议。据报道,2021年3月5日,在平顶山某小学的信息技术课上,一名三年级的学生因为“讲小话”被授课教师揪着头发,从最后一排座位拖拽到了讲台上罚站。事后该学生头部异常肿胀,被查出头皮头骨分离。根据出具的鉴定意见通知书显示,男孩的损伤程度已构成轻伤二级。目前,该教师常某已被警方刑事拘留。




二、事件发展时间线

2021-03-05 09:56


学生因上课讲话被老师揪头发拎到讲台,被查出头皮和头骨分离,经历7次穿刺,出血量达到1000毫升。

2021-05-06 10:44


老师曾想私了:愿意赔偿50万,要求不追刑责。

2021-05-06 13:51


家长发声:将起诉学校和涉事老师。

2021-05-06 22:17


校方认为,体罚孩子属于老师个人行为,以为孩子治几天就没事了,没想到后果那么严重。

2021-05-07 08:47


警方通报:构成轻伤二级,52岁男老师已被刑拘。

2021-05-07 16:01


男孩被体罚致头皮骨分离事件当事家长再次发声


三、词云



优讯全媒体舆情监测平台-关键词云


解析:关键词云中,“体罚”、“学校”、“通报”等是本次事件传播的核心词汇,该事件经微博爆料引起网友热烈讨论。


四、网友观点


此次,网友对于涉事教师的体罚行为以及学校的处理方式纷纷发表评论。


@小左003:决不能私了!那老师必须法办!校长也应该撤职检讨

@云中的一微小尘埃:这个老师可恶,可是学校更可恨,有这样的学校包庇才会有这样的老师存在,严惩这个老师,孩子是每个家长的宝贝,怎能如此对待。

@花親簌:对孩子造成的阴影和伤害是一辈子的!请给相对应的惩罚

@落墨灵魂:虽然这事发生在一学校,但其他学校是否也会有诸如此类的事件发生。主管部门得整顿教师行为作风了,要不这事或许不是结束而是继续。

@太湖湾钓鱼人:这个老师都这个年纪了,按理与学生的互动能力和管理能力足够熟练了,这种做法实在不应该啊。

@甜心甜心006:想起我二年级的数学老师,因为学生考试成绩没考好,就掐学生眼皮和耳垂掐到出血,还威胁学生不能告诉家长,坏老师真的能给人留下一辈子阴影



五、媒体声音


光明时评平顶山男童头皮骨分离, 对教师“重手”应重罚。其中指出学生做错了事情应该受到适度的惩戒,这是学校教育中共识。但教师对于学生的惩罚应该存在边界,在这件事上,学生所犯的过错与遭受到的惩戒明显不匹配。上课说话是不遵守课堂纪律的行为,但“点名批评”就可以解决的课堂“小动作”,该教师如此“下重手”,的确值得深究。校方想在这起事件中摘清责任,不是一个学校应该有的担当。该名老师的行为早已超出了社会容忍的边界,也希望其正视学校职责,加强对其校内其他老师的培训,不要再出现类似体罚。


人民日报评论:体罚学生下狠手?这样的教训当汲取。其中指出对教师而言,维持课堂秩序、严格管理学生无可厚非,但因为“非常愤怒”就对孩子大打出手,甚至借体罚来泄愤、把暴力视作理所应当,有违师德规范,也会给学生带来痛苦。教育惩戒应有度,更要依法依规。涉事教师难逃法律惩处,学校也难辞其咎。对学校而言,坚决制止体罚不能停留在口头上、纸面上,更要落实到行动中。



六、舆情总结


9岁男童被老师大力揪头发,之后被检查出头皮骨分离。此事引起社会极大反响。但事发后学校并未第一时间对涉事老师停课,相关负责人表示“此事系老师个人行为导致的”,更拿出了一份附加种种免责条款的协议书。这种“甩锅推责”“大事化小”的做法,引发了媒体和网民的热议。面对质疑,学校始终没有正面发声,拒绝对疑问做出解释,也引发更多猜测,让舆情进一步发酵。大多数网友评论认为学校对体罚学生不够重视,对教师的管理不够严格,对造成的严重后果态度淡漠。



此次“教师体罚学生致皮骨分离”的舆情让涉事学校成为舆论关注的焦点。从舆情应对的角度来看,学校面对争议应及时准确发声、妥善解决问题,积极回应的态度在一定程度可以纾解公众焦虑,在舆情发生期及时遏制留言产生的可能性空间。同时做好学生的身体康复、心理疏导、复课复学以及家长的安抚工作。此外,建议学校除了加强对教师的日常管理、强化师德规范、宣讲教育政策,更要举一反三查找不足、整顿教学秩序;明确教育惩戒边界问题,进行教学管理的同时防止教师个人的情绪发泄和暴力体罚,避免类似事件再次发生。

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